Bourses

L’association EDILIC soutient ses membres ! S’inscrivant dans sa politique de développement et de soutien de ses membres, l’association EDILIC offrira jusqu’à 5 bourses, d’un montant maximum de 200 euros chacune pour soutenir la participation de congressistes dont une communication aura été acceptée lors du 8e congrès EDILIC de Lisbonne du 11 au 13 juillet 2019.

Les membres EDILIC peuvent présenter une demande de bourse dans l’une des trois catégories suivantes:

1.Membres de longue date de l’association Edilic (en qualité de membre continu depuis au moins 5 ans, c’est-à-dire depuis 2014) (2 bourses disponibles).

2.Membres étudiants- doctorants de l’association Edilic. L’obtenu du diplôme de doit pas être effective avant la fin du congrès. Une preuve de leur statut d’étudiant doit être jointe à la demande avec une lettre du soutien du ou de la professeure concerné.e) (2 bourses).

3.Membres EDILIC résidant dans l’un des pays désignés par l’Association européenne pour la recherche en éducation comme pays à faible PIB et d’autres pays, comme l’indique la liste élargie ci-dessous (voir la fiche d’information sur les pays concernés) (1 bourse).

L’information sur le processus est disponible sur la page Bourses.

Par admin_EDILIC, il y a

Bienvenue!

Bienvenue au site du 8ème Congrès EDiLiC!

Afin de contribuer au partage des connaissances produites dans le domaine des relations interculturelles et de l’éveil aux langues et aux cultures dans des contextes éducatifs formels et non formels, les chercheurs et les acteurs de terrain du monde de l’éducation sont invités à présenter leurs travaux lors de ce 8ème Congrès EDiLiC. Cette participation est possible à travers la présentation de communications, d’ateliers, de panels (ensemble de trois communications sur le même sujet) et de posters.

Thématique

La 8ème édition d’EDiLiC aura lieu en 2019 dans la ville de Lisbonne au Portugal et s’intitulera Interculturalisme et sensibilisation à la diversité linguistique (Éveil aux langues): défis et opportunités pour les contextes d’éducation formelle et non formelle.